Pengawas 2010

Guru Penasihat dan barisan utama pengawas

Pengawas SKSAT

Perlantikan dan Pemakaian baju Ketua Pengawas
oleh YDP PIBG

Ketua Pengawas SKSAT 2010
Abdul Azeem Abdul Halim
Ketua dan Penolong-penolong Ketua Pengawas

Perlantikan, Ikrar dan Kursus Pengawas 2010

Peranan dan Tanggungjawab Pengawas dan Ketua Kelas

HIRAKI MASYARAKAT SEKOLAH

Guru Besar
Penolong Kanan

Guru

Pengawas

Ketua Kelas

Pelajar

Pengawas - Konsep Pimpin dan Memimpin

Pimpin

• bimbing




• pandu




• 
  
  
  
  tunjuk
  
  Memimpin




• 
  
  
  
  memegang tangan menunjukkan jalan




• 
  
  
  
  melatih seseorang




• 
  
  
  
  mengepalai atau mengetuai sesuatu badan
  Pemimpin




• 
  
  
  
  Memahami prinsip kepimpinan yang baik dan mempunyai ketokohan untuk memimpin




• 
  
  
  
  Pandai mempergunakan orang yang dipimpin untuk bekerjasama dengan bersungguh supaya terlaksana sesuatu pekerjaan

Ciri Asas

Kemahuan untuk memimpin

• -sebagai penjaga/ketua




• -sebagai pemandu arah




• -sebagai pembuat keputusan




• -sebagai petindak




• -sebagai pembawa perubahan




• -sebagai tenaga perancang

• Kejelasan Matlamat
  
  peranan/tugas
  tumpuan organisasi
  strategi untuk mencapai matlamat
  aktiviti/program organisasi
  

Ciri Seorang Pemimpin

1. Tegas dan Konsisten - apabila keputusan telah diambil, laksanakan dengan tegas, bersungguh, serius dan bukan sekadar sambil lewa atau ragu-ragu











2. Iklas dan Sabar - melaksanakan tugas kerana amanah. Dugaan akan membuat kita lebih cekal dalam mencapai matlamat











3. Mengambil berat akan seluruh organisasi - sifat ini akan menawan kepercayaan dan arahan akan dipatuhi dengan rela hati, hormat dan ikhlas.











4. Cergas dan cerdas - cekap bertindak dan berfikiran tajam dalam membuat tindakan atau keputusan. Tindak-tanduk sentiasa diperhatikan sebagai kayu ukur.











5. Mempunyai budi bicara/pertimbangan - pada saat genting, tidak melulu atau mengutamakan emosi sahaja.











6. Kebolehan merancang - semua kegiatan dirancang dengan teliti, difahami dengan mendalam dan terlaksana.

Peranan Seorang Pemimpin

Tanggungjawab pada diri sendiri.

• berdisiplin dan bersahsiah mulia











• maju dalam ilmu/ akademik dan kokurikulum











• berhemah tinggi











• prihatin











• mesra











• berkeyakinan











• tidak mementingkan diri sendiri











• positif, dll

Tanggungjawab terhadap sekolah

• melaksanakan peraturan dan undang-undang sekolah











• menjaga nam baik sekolah











• memelihara iklim sekolah yang baik











• bangga akan sekolah

Tanggungjawab terhadap guru

• memberii maklumat dan maklumbalas











• bersama-sama membenteras masalah











• menghormati mereka seperti ibu bapa

Tanggungjawab terhadap pelajar lain

• mengambil berat akan masalah pelajar lain











• menjaga keselamatan dan keselesaan pelajar











• berinteraksi dan menghormati mereka











• menunjukkan teladan/menjadi "role model"

Interaksi dalam Kumpulan

Tinggi dalam Kuasa

• Menasihat











• menyelaras











• Menganalisis











• Memulakan











• Memimpin











• Mengarah











• Mengkritik











• Tidak peduli











• Menimbangkan











• Menentang

Rendah dalam Kuasa

• Bersetuju











• Membantu











• Mengikut





• Sependapat
  




• Merelakan
  




• Mengizinkan




• Mengelak
  Menyerah
  Berundur
  Menarik diri

Gaya Kepimpinan

Autoritarian
-berpusat kepada ketua yang percaya bahawa jika ahli kumpulan tidak dipimpin dengan cergas mereka akan terbiar dan kurang daya untuk bergerak sendiri
-ahli lazimnya akan bergantung kepada ketua dan setengahnya akan berada dalam keadaan tidak puas hati serta tidak berkeyakinan

Demokratik
-menghormati bakat dan keupayaan ahli
-ketua percaya ahli mempunyai kebolehan mereka sendiri dan dapat menggunakannya
-bekerjasama dengan ahli untuk menentukan pencapaian arah dan hasil yang diingini

Laissez-faire
-ketua tidak memainkan peranan langsung kerana berpandangan ahli kumpulan bertanggungjawab membuat keputusan, menentukan arah dan memastikan tugas tercapai.
-biasanya kumpulan menjadi terumbang-ambing dan tiada sesiapa yang mahu bertanggungjawab.